《体育颂》教学实录教案

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  《体育颂》教学实录


  一、导入:(创设情景,导入课文)


  (课前:呈现一幅热烈的运动场开幕的图片并配以背景音乐《运动员进行曲》——营造氛围)


  师:刚才这首曲子大家熟悉吗?我们通常在什么场合听见它呢?


  生:熟悉。在大型的开幕式或者开运动会之前…….


  师:下面我们也来运动运动,和着节拍我们拍起手来。


  (上课!)


  师:(图片展示:顾拜旦)他,你们认识吗?


  生:不认识。(认识,那学生自己介绍作者,老师补充)


  师:不认识没关系!那么你们熟悉奥运会吗?喜欢看奥运..

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